Medijska i AI pismenost za kvalitetnije učenje i dijalog
Piše: Božena Jelušić, profesorica književnosti „Da je u vrijeme mojih studija postojao ChatGPT, možda ne bih diplomirala i ne bih vam sada predavala”, rekla je…
Kategorija: Blog
Djeca na mreži – Kako ih naučiti da budu bezbjedna i medijski pismena?
Piše: Bojan Jušković, edukator za bezbjednost djece U digitalnoj eri, korišćenje interneta i društvenih mreža postalo je svakodnevna realnost za djecu i adolescente. Gotovo svaka…
Gvozdena čizma i medijska pismenost: kako nas AI izaziva da redefinišemo stvarnost?
Piše: Mr Nikolina Tomović, saradnica u nastavi na Pravnom fakultetu (Univerzitet Crne Gore) Naš spiritus movens danas je mistični algoritam, prompt response nam daje adrenalin,…
Medijska pismenost u dobu planetarne “meme”: između dihotomije i kritičkog mišljenja
Piše: Biljana Maslovarić, prof. dr univerzitetska profesorica Živimo u vremenu intenzivnih promjena, koje se često opisuju kao novo stvaranje svijeta ili pojava planetarne „meme“ –…
U čijim rukama je vaša pažnja? Priča o algoritmu potlačenih
Piše: Vuk Vuković, producent i univerzitetski profesor Nakon čitanja sociološke studije Prognani pojmovi Todora Kuljića intenzivno sam počeo da razmišljam o pojmovima koji određuju savremeno…
Kako sajber nasilju stati nogom za vrat?
Piše: Filip P. Jovanovski, komunikolog Nedavno su crnogorski mediji objavili vijest koja je bila bolna za čitanje. Barski đaci napravili su snimak svog vršnjaka, dječaka…
Istina ili iluzija? Medijska pismenost u eri vještačke inteligencije
Piše: Sava Kovačević, profesor razredne nastave Možemo li još uvijek vjerovati onome što vidimo i čujemo? Zamislite da na internetu naiđete na video u kojem…
Moć influensera: Kako mijenjaju digitalni svijet i stavove mladih?
Piše: Miroslav Minić, profesor crnogorskog jezika i književnosti lat. in-fluo, 3. fluxi, – = uticati, prodrijeti, provaliti, ulagivati se Influenseri su postali neizostavni dio digitalnog…